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中班语言教案:认识橙子

来源:www.dzhongheng.com 时间:2024-06-12 03:30:32 作者:能说语言网 浏览: [手机版]

中班语言教案:认识橙子(1)

一、教学目标

  1. 让幼儿了解橙子的外观特点和味道www.dzhongheng.com

  2. 培养幼儿对橙子的兴趣和好奇心。

  3. 提幼儿的观察力和口语表达能力。

二、教学

  1. 橙子模型或真实的橙子。

2. 图片或卡片上的橙子能~说~语~言~网

  3. 橙子的切片。

三、教学过程

  步骤一:引入橙子

1. 教师出示橙子模型或真实的橙子,引导幼儿观察。

2. 教师问:“这是什么?你们见过吗?”鼓励幼儿回答。

  步骤二:认识橙子的外观特点

  1. 教师出示橙子的图片或卡片,引导幼儿观察原文www.dzhongheng.com

  2. 教师指橙子的颜色、形状、表面的凹凸特点,幼儿行描述,并鼓励幼儿模仿描述。

  步骤三:认识橙子的味道

  1. 教师给每个幼儿发一片橙子,让幼儿闻闻橙子的味道。

  2. 教师引导幼儿描述橙子的味道,如甜、酸

  步骤四:橙子的

1. 教师出示不同种类的橙子,如橙色的橙子、绿色的橙子能 说 语 言 网

  2. 教师引导幼儿将橙子按颜色类。

步骤五:橙子的用途

1. 教师出示橙子的切片,让幼儿观察。

  2. 教师引导幼儿讨论橙子可以做成、橙子片食物。

步骤六:橙子的游戏

  1. 教师织幼儿行橙子传递游戏,让幼儿感受橙子的圆滚滚的形状能 说 语 言 网

  2. 教师引导幼儿用橙子行拍球游戏,锻炼幼儿的手眼协调能力。

中班语言教案:认识橙子(2)

四、教学延伸

  1. 带幼儿参观橙子园,让幼儿亲身体验采摘橙子的乐趣。

2. 邀请家长给幼儿带来橙子,与幼儿一起享橙子的美味和快乐。

五、教学反思

  通过本节课的教学,幼儿对橙子的外观特点和味道有了初步的了解能说语言网www.dzhongheng.com。幼儿通过观察、描述和参与游戏活动,培养了观察力、口语表达能力和合作意识。在教学过程中,教师要注意引导幼儿积极参与,激发他们的好奇心和兴趣,让他们在愉快的氛围中学习和成长。

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